“高校付费刷课灰色产业链背后：在线课程面临不自然现状”

上学期期末考试网络选修课挂科后，周平吸取了教训。 这学期他通过qq群联系了“刷课代理”，购买了“代学在线课、代考”一贯的“刷课”服务，轻松取得了这门课的成绩。

周平选课被称为“敦煌艺术”，第一次只考了50分，但两个学期重修，花了10元的“刷课”考了98分。

据悉，周平在新学期开始时，针对选修课和期末考试的每个节点，看到“专业费在线授课、包考、分数95+、小组更优惠”“慕课代刷”的广告时，都会在校内的相关qq群上刷屏。

在这里，与周平有同样诉求的大学生，可以在qq群里联系“刷课代理”，仅需10、20元，为对方提供在线课程的登录账号和密码，即可获得“代刷”的一条龙服务。

目前，我国在线慕课数量达到5000门，总量居世界第一，来自高校和社会的选课人数突破7000万人，1100多万大学生获得慕课学分。 在线课程教学已成为高校学生评价的重要组成部分。

在线课程学习时间灵活，课程质量得到磨练，为学生自主学习提供了很大的便利。 但是，随着学习空之间由以前传来的课程转为线上，学习时间由教师统治到学生自主性强的巨大转变，线上课程与以前传来的课程的融合加深，对学校的教育管理产生了巨大的冲击，学生的自主学习能力和自主意识。

“刷课”的产业链

每学期的在线课程开课和下课期间，是张林业务最忙的时候，很多同学会都会在这个时候找他“刷课”。

作为武汉市某大学负责授课平台的一级学生代理，张林告诉记者，随着在线课程在全国范围内的宣传，在线授课教育已经成为大学的“标配”。 为了拿到校内刷课业务的“大头”，注册了八九个刷课平台的账号，“可以覆盖市场上大部分的刷课平台”。

这些刷子平台通晓全国80%大学不同的在线课程平台，与少数监管严格的在线课程教育平台相比，有些刷子课程平台还单独开发软件。

大多数刷课的广告都冠以“纯刷课”的名字，但张林说:“纯手不存在，太费时间了。”

他介绍说，常用的笔刷平台是利用软件和网站将顾客的账户和密码输入系统，以倍速播放视频。 “安全”点的平台专门用于一个机房挂机，因此在线授课平台不易发现异常，账号也不会被冻结。

刷授课平台的运营者刷授课权限进行二次转售。 像张林这样的一级代理商，凭借手中的刷机平台的权限，可以让高校各大在线课程平台“一网打尽”。

刷课“旺季”临时到来，张林和其他代理们在qq群、qq空之间，通过朋友圈，积极进行“矩阵”式的广告推广。 他参加的刷子业务中，有很多是二本大学和高职高专的学生，也有独立学院的学生。 除此之外，还将从浙江省和黑龙江省等其他省的高中学生那里获得订单。

刷课“旺季节”的时候，张林每天可以收5000元，单价维持在10元到15元，除了交给授课平台的价格，一级代理日赚5000元是不言而喻的。 “成为在线课程的选项后，到了下课前这些刷课的‘淡季’，一天能收到10票，我很满足。”

“要入行，需要寄给上级代理商钱，推荐授课平台的开发者，让他们授权。 这是特别便宜的价格。 ”。 在张林接触到的刷课平台上，一级代理分为三级:给刷课平台充值1000元、5000元、1万元。 充值量越大，刷课的价格越低，利润也越大，刷课的安全性越高，在线课程教学平台上就越难被发现。

杨黎是张林下属的二级代理，他介绍说，由于人脉限制，他们参加的刷课组织首要服务于湖北省内高校学生。 “一般来说，我们接受的名单中，普通本科、专科学校的名单占70%，985、211大学占30%，大多数都是刷选修课。 ”。

杨黎先生是武汉市某大学的计算机专家，大二的他现在是刷子领域的“中坚”成员。 他比其他人更能自己享受“超低价格刷课”的服务，自夸“上学期选了在线课程，得了100分，只花了10元”。

在杨黎的“印刷课生意”中，与上级代理的分红由单数逐步确定: 20~45张可以获得单价40%的提成，45~365张可以获得50%的分红，366张以上可以获得60%的分红，“二级代理每天可以赚200元，

在平台上投入一千日元后，张林控制了这个简单的兼职，成为了多个平台的一级代理。 他的价格从去年的每张0.6~0.7元降至今年的0.2~0.3元，但刷单价仍为10~15元。 作为学生，“磨练课堂信用”的张林，总是得到周围同学的信任。 兼职“工作”一年多来，这位“资深刷客”在武汉市高校内迅速发展了40多家二级代理商成为他的接单、刷课。