“学Python培训三个月拿“高薪”?人工智能“速成班”忽悠大法起底”
濮阳信息港上海8月3日电题:培训3个月拿“高薪”? 底层人工智能“速成班”忽悠大法
濮阳信息港记者胡洁菲、何欣荣
“学完python,可以上天”“零基础入门,白三天也可以学会”……最近,社会上兴起了各种人工智能“速成”班,主张通过几个月的学习可以“转行”和人生逆袭。
记者调查发现,这类单位存在教师资质参差不齐、学生简历造假、培训效果被夸大等问题。 专家认为,作为面向未来的产业,人工智能正在蓬勃发展。 但是,领域出现的“虚火”,也需要给教育领域“投机取巧”的机会,让顾客对此保持“冷思考”。
从68岁到13岁,在学python吗?
“清华大学毕业生、高素质海归、普通本科毕业生竞争同一岗位,为什么最后只有普通本科毕业生被录取? ”。
“因为只有他会用python”
最近,在微博、嘀嗒等社会交流平台上,类似文案的短篇视频随处可见。 不仅如此,“安静地学习python,然后惊人的全员”“如果不满足工作现状,就必须掌握python”“入门三天,一行代码教我们打开电脑之神的模式”
“我的学生中,从68岁到13岁,所有人都在学习python。 ”。 职业培训机构达内教育的一位销售科员表示,在人工智能时代,无论是从职业快速发展的需要,还是锻炼逻辑思维能力的需要,python都必须学习。
什么是python? 你为什么这么生气?
简单来说,python和java、c++一样,都是计算机语言编程工具。 对于入门比后者容易,没有编程基础的初学者来说比较友好。
python在教育市场火爆,与人工智能的“人气”有着密切的关系。
近年来,人工智能的“火”从学术界“烧”到了业界。 据不完全统计,2019年底,中国人工智能公司数量超过2600家,各地方政府共发布人工智能相关政策270多项。
各种高薪的“神话”让很多人向往。 2019年,华为发布总经理电子邮件,宣布对2019年8名顶级博士毕业生实施年薪制管理,最高上限达201万元,这8人中有众多人工智能专家,备受广泛关注。
朝阳产业“钱”景可期,人才缺口较大,作为人工智能算法工具之一的python也因此备受瞩目。 “python+人工智能”速成班就这样充斥在大街小巷、线上线下。
简历、讲师的新闻不真实,“速成班”多为猫
“python+人工智能”培训班火爆是市场行为,无可厚非。 但是,在“炒概念”的“坏风”下,打着“速成班”旗号的各类培训机构,往往为了吸引学生而进行虚假推广,违法行为。
——只要能读写,懂电脑,三个半月“包教包会”?
“python是三大编程语言中最简单的,初中英语水平就能入门”“识字,懂计算机就能学习,三个半月的包教包会”……在某培训机构的官网上,这样的弹窗充斥着页面。
不仅如此,为了吸引学生,这样的机构还囊括了“豆瓣和谷歌网的主要设计语言是python”“人工智能时代如果不学习python,将永远过时”的“大词汇量”……
――说到在线授课,是“在线视频授课”。
“电话里说校园环境优美,老师专业,在线授课,做了半天的就是视频课。 ’今年四年级的小李在销售员的鼓励下,他头脑发热地报了相关课程,说三个半月要花24800元。 尽管坐在教室里上课,却发现在网上上课。
配备在各级的“项目经理”的背景也笼罩在谜团中。 在销售人员的介绍中,他们至少有3~5年的知名公司编程经验。 但是,记者在招聘平台上搜索发现,位于南京的“项目经理”岗位薪资仅为6000元/月至12000元/月,单位公布的学生结业后最低薪资标准为“10000元/月至12000元/月”
——简历“包装”写得好,自己进“大厂”吗?
“在我们这里上课,最重要的好处之一是可以包装简历。 明白吗? 一谈到就业,一家机构的销售人员就盯上了记者。 追问一下,据说所谓的“包装”实际上是虚构的一两年的经验。
“如果自己资质比较好,只要我们的简历‘包装’做得好,进入腾讯、华为、甲骨文这些‘大厂’也不是问题。 ’这个销售科的人说。
也有企业主张与16万家知名企业保持着内推合作关系。 但是,该机构的学生说:“在实际操作中,一个班40个个体,真正能受到内推的也有3、5人,很难进入大企业。”
人工智能难以速成,“热领域”需要“冷思考”
专家认为,人工智能领域有广阔的前景。 对有志于这个领域的人来说,不仅要看到领域的高薪,还要扎实学习基础技术,不能被各种速成的概念“糊弄”。
在一家知名互联网公司工作的资深程序员告诉记者,python不等同于人工智能,它只是人工智能的工具之一。 “并不意味着就像学习了1+1=2一样,可以学习数学,解开物理、化学的公式。 ”。
医疗人工智能企业健培科技董事长程国华表示,人工智能有很多应用场景,需要结合跨学科知识。 医疗图像数据的观察需要结合计算机的深度学习、解剖学、图像视觉技术等,并不是掌握简单的计算机编程技术就可以的。
“人工智能是一条漫长的道路,每天各个行业都在发生巨大的变化。”程国华说,这种变化要求劳动者具有极高的综合素质和学习能力,并不是“速成”班能提供的。
同济大学教授、上海市人工智能学会秘书长汪镭指出,人工智能对国家快速发展具有战术意义,真正的智能人才应该是领导者,需要进行思想、做法和实践各方面的教育,而不是“速成”的产品。
不可否认,“人才也是多方面的,在职业教育中培养实践性人才无可厚非”汪镭表示,目前许多培训机构和公司只需要从“赚钱”的角度去追赶“热点”,寻求“速成”,而“暂时”
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